手拉手大班教案

时间:2022-09-22 00:12:27
手拉手大班教案

手拉手大班教案

作为一名老师,就难以避免地要准备教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的手拉手大班教案,欢迎阅读与收藏。

手拉手大班教案1

活动目标:

1、学习对称剪纸的步骤,知道三个步骤的要点。

2、运用对称剪纸的方法表现人物,体验对称剪纸的奇妙乐趣。

3、发展幼儿的动手能力。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动重点难点:

活动重点:

学习对称剪的方法,明确知道三个步骤。

活动难点:

了解手处边缘线不能剪断。

活动准备:

1、范例(不等人数的剪纸作品)

2、长方形的折若干、剪刀每人一把、铅笔每人一支

活动过程:

一、导入。

1、今天,我带来了一对双胞胎,看看他们长得差不多高、差不多胖。

2、师出示范例:你们觉得我是怎么做出这对双胞胎的?

3、除了这对双胞胎,还来了一组六胞胎。出示范例,继续观察。

小结:如果一个个剪出来比较慢,而且可能会长一点都不像。我其实用了一个好办法,可以剪得又快又像。想学吗?

二、探索对称剪纸的方法。

1、师运用对称剪纸 ……此处隐藏10286个字……次操作,第一次,让幼儿用探索的方法来感受对称剪纸;通过感受和对比,再整理幼儿的经验与对称剪纸的方法,最后,再进行操作。而剪出更多的小人则作为提升,激起幼儿在以后区角中再次尝试的兴趣。活动中,老师只要抓住一两个重点进行讲解,尽量做到少而精,不然,反而束缚、误导了幼儿的思维。而在活动中,也要尽量的多给幼儿探索、操作的时间。

手拉手大班教案12

主题名称:手拉手

时间:[10月10日―11月10日]

主题目标:

1.获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。

2.学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。

3.掌握一些简单的交往技能。

资源与环境:

1.将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。

2.活动区摆放各种打击乐器,幼儿自由模仿。

活动名称:美术,壮族娃娃

活动材料:水彩笔,图画纸人手一份。壮族娃娃手偶

活动与指导:

一、出示一副有彩虹和花的图片,幼儿观察,讨论。

1、说一说彩虹与花儿美不美丽?为什么那么美?

2、请个别的幼儿上来各自画一朵花,比比谁的美。

二、出示壮族娃娃。

教师:她今晚要去参加一个舞会,可是没有漂亮的衣服,希望小朋友们能帮忙,为她设计一套漂亮的衣服。

三:幼儿作画,教师来回指导。

四:小结,评一评谁的衣服漂亮?

活动反思:

本活动以帮助壮族娃娃为由设计漂亮衣服,幼儿积极性高。幼儿的色彩运用得较好。个别幼儿涂色过于粗心!

《手拉手大班教案.doc》
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