活动教案:袜子

时间:2022-09-22 00:14:26
活动教案:袜子

活动教案:袜子

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的活动教案:袜子,希望能够帮助到大家。

活动教案:袜子1

活动目标:

1、了解袜子的特征,感知匹配。

2、初步学习穿袜子的方法,提高幼儿的自理能力。

活动准备:每人一双袜子。

活动过程:

一、启发引导,感知特征:

1、我们的脚宝宝有个好朋友,它在和我们玩捉迷藏,看看它藏在哪里了?

2、你的袜子娃娃是怎么样的?

二、尝试活动,感知匹配:

1、脚宝宝有两个,可袜子娃娃只有一个,原来另一个到别的地方去了,请你们帮袜子娃娃找到它的好朋友,让它们变成一双袜子,好吗?

2、幼儿自由寻找,配对。

三、交流讨论,分享经验:

1、讨论:你找到的是不是一对袜子?

2、为什么?

3、颜色、图案一样后,还要比比大小。

四、活动延伸,学穿袜子。

1、袜子娃娃和我们的小脚做朋友(老师示范穿袜子)。

2、小朋友练习自己穿袜子,老师指导。

说课

袜子是我们小朋友最亲近的“好朋友”,幼儿对它非常熟悉。每天他们穿着袜子来幼儿园,睡觉时,小朋友穿着它睡觉,有些幼儿甚至用鼻 ……此处隐藏11803个字…… 边欣赏歌曲《炒小菜》,边自由跟唱,表演动作。

(2) 回忆自己在家和谁一起吃饭。

开饭啦,在家里我们和谁一起吃饭呢?(启发幼儿说出家庭成员。)

2.感知餐桌和餐具,为选择餐具作准备。

(1) 观察餐垫。

“餐桌上有什么?看看餐垫,今天谁和我们一起吃饭?

(2) 观察碗。

● 吃饭时我们用什么盛饭盛菜?

● 这里有这么多碗,它们有什么不一样?(引导幼儿说出碗的不同颜色,并以两两比较的方法区分大小。)

3.自由选餐具,体验一一对应。

(1) 幼儿为爸爸妈妈和宝宝选择碗。

爸爸妈妈和宝宝饿了,要吃饭了,我们为他们每人准备一只碗吧。

(教师观察幼儿选择的情况,并提示幼儿将碗对应地摆放在餐垫上。)

(2) 交流选择、摆放的经验,并作调整。

● 你给爸爸选的碗在哪里?举起来给大家看看。

● 你给妈妈选的碗在哪里?举起来给大家看看。

● 你给宝宝选的碗在哪里?举起来给大家看看。

● 你一共选了几只碗?它们一样大吗?哪只最大?哪只最小?

(3) 幼儿自选勺子,并对应地摆在碗里。

吃饭时除了碗还要什么?三个人吃饭需要几把勺子?

4.自主选择材料做“饭菜”。

(1) 幼儿自由选择橡皮泥、纸片、纸条等材料做“饭菜”。

(2) 教师观察幼儿的选择及制作情况,鼓励幼儿尝试选用不同的材料做多种“饭菜”。

(3) 鼓励幼儿用语言和爸爸妈妈宝宝交流,学说:“某某,我请你吃……”

5. 以“出去散步”的情景结束活动。

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